2007年8月9日 星期四

柔情撼動磐岩心 銳眼洞察頑石性

自然科學其實也可以很文學!

帶孩子學石頭的時候,寫了這一段文字,要孩子以最快的速度,清楚地將文章唸出。以唸出的速度和口語發音的清楚,作為平時評量的考試。孩子把文章當『繞口令』在練習,也讓孩子藉由不斷練習,印象深刻!而且,過程緊張刺激,寓教於樂。

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不言不語的是它;

任人踐踏的是它;

能忍受風雨吹打的是它;

被火山大嘴巴噴出來、流出來的是它;

忍受不了被切割、搬家而團結凝聚、層次分明的是它;

被高溫高壓欺負,卻更加爭氣、花紋美麗豐富的是它;

想到『永恆』會想到它;

想到『堅固』會想到的還是他;

『它』變成了『他』;

我想上帝應該把生命賜給他。

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